Преподаватели и команда

Сфера интересов: HTML, CSS, JavaScript, nodeJS, reactJS и вообще все, что связано с web-разработкой.

Профессиональный путь: В моем портфолио более 50 сайтов. Самый крупный проект, в котором я участвовал – разработка сайта для «БПС-Сбербанка». На данный момент работаю в ЗАО «Сервис Деск» инженером-программистом.

Интерес к web-разработке появился еще в 7 классе, когда в школе поставили компьютеры, на которых мы верстали первые странички. Обучался в IT-Academy – прошел весь цикл курсов Front-end-разработки. Сейчас учусь на механико-математическом факультете БГУ, осваиваю специальность «Веб-программирование и интернет-технологии».

Особенности преподавания: Многие приходят в IT за деньгами. В свое время я не был исключением. Сегодня же своей первостепенной задачей считаю обучение студентов тем базовым вещам, которые пригодятся для того, чтобы заработать первые деньги в индустрии.

Я постоянно слежу за развитием своего направления и стараюсь давать новый материал. Но нужно понимать, что без знания базовых вещей, никакие новые тенденции не усвоятся. Если студент разберется с тем, что я ему дам на курсе, то далее он сможет самостоятельно осваивать нужную информацию. От слушателей жду усердия, выполнения всех заданий и большого желания развиваться в области web-разработки.

Сфера интересов: Java 8-11, Docker, GIT, Jenkins, Maven, Puppet, JBehave, JMS, JPA, Spring, разработка и программирование микроконтроллерных радиоэлеткронных устройств.

Профессиональный путь: Окончил БГУИР по специальности «Техническое обеспечение безопасности». После нескольких лет работы в сфере проектирования программируемой радиоэлектроники, углубился в изучение Java. Прошёл несколько онлайн-курсов, а также курс в EPAM. C 2017 года – разработчик в Godel Technologies. На данный момент в составе команды занимаюсь реализацией различных бизнес-решений для одной из крупнейших компаний мира. 

Особенности преподавания: Как нельзя построить крепкий дом без хорошего фундамента, так и невозможно представить себе путь в IT без базовых знаний алгоритмизации и программирования. Но знания нужно уметь применять, поэтому несмотря на обширную теоретическую часть, которую нам предстоит освоить, мы постараемся решать как можно больше задач. Это позволит в будущем не терять время и заранее чётко представлять, как реализовываются те или иные стандартные решения. Программирование в рамках курса Java Core – это несложно и увлекательно!

Сфера интересов: функциональное и автоматизированное тестирование.

Профессиональный путь: Моя карьера началась в 2014 году в компании А1QA с функционального тестирования мобильных, настольных и веб-приложений. В 2017 году присоединился к компании EPAM Systems, где начал заниматься автоматизацией и развиваться как mixed специалист (Manual + Automation).

За время своей карьеры прошёл более 15 проектов, которые длились от месяца до двух лет. На текущем проекте занимаю позицию лидера команды тестирования. Помимо работы на проекте, руковожу небольшим подразделением тестировщиков, занимаюсь их развитием от pre-junior до senior уровня.

Я фанат тестирования, люблю свою работу, нравится делиться знаниями. Часто выступаю на различных IT-мероприятиях с докладами на темы QA.

Особенности преподавания: Курс нацелен на создание сильной теоретической базы по основам тестирования ПО, получение практического опыта на проектах и задачах, приближенных к реальным.

Сфера интересов: Микросервисы, Веб Разработка - основная деятельность. Проектирование и алгоритмизация как фавориты для домашнего чтения.

Профессиональный путь: Учился на инжинера по автоматизации в БрГТУ. Работаю бэк-энд девелопером в Гёдель Технолоджис.

Направление которое преподаю и есть база знаний на основе которых я принимаю решения на работе каждый день.

Все проекты в чем то хороши в чем то не хороши, в целом все зависит от человека. Я работал с Ericsson, Shell, Verizon, Стат центр РБ.

Особенности преподавания: Курс плотный, филонить некогда. Знаний достаточно что бы начать, если вы захотите знать больше спросите у тренера.

Сфера интересов: QA, automated QA, Java, C#, Android разработка, управление проектами, маркетинг.

Профессиональный путь: Мое первое образование – Физик, второе – инженер-программист. Начинал я свой путь в IT связав себя с Java разработкой. После получения образования прошел много собеседований, делал тестовые задания, но потом по совету друзей попробовал тестирование, и, прочитав базовую литературу по тестированию, мне стало интересно, а главное всё легко и понятно. Приложив ещё немного усилий, закончив курсы по тестированию, спустя ещё несколько собеседований, я получил долгожданный оффер и начал работать тестировщиком. Более того, фактически это было не просто тестирование, а более широкий круг обязанностей, и конфигурирование баз данных и работа с терминальным оборудованием и т.д. Это было то самое «обеспечение качества» (Quality Assurance), о котором часто упоминают.  В данный момент я тружусь в QA-департаменте компании IS-Soft в качестве QA automation инженера. Освоив автоматизированное тестирование, я ещё больше расширил круг интересов и возможностей проявить себя как специалиста, и сейчас работаю на крупном проекте для западной компании.

Особенности преподавания: 

1. Автоматизация тестирования. Курс предполагает обучение не только основам автоматизации, но и как применять эти знания на практике, познать тонкости и подпольные камни тех или иных решений на базе реальных примеров. Вы научитесь как разворачивать систему автоматизированного тестирования фактически с нуля: 

• создание системного окружения

• разворачивание и конфигурирование базовых инструментов (Docker, Jenkins, JMetet и т.д.)

• построение тестового фреймворка с нуля

• написание автоматических тестов

• организация автоматического запуска тестов

• организация отчетной документации

• и многое другое, что является частью работы любого автоматизатора.

Для того, чтобы успешно пройти данный курс не нужно быть программистом, или тестировщиком, достаточно понимать азы программирования, быть с компьютером «на ты», понимать базовые основы тестирования и начальный уровень английского языка, всё остальное будет представлено во время обучения. Курс как правило предназначен для тестировщиков (QA manual), которые хотят повысить свою ценность как специалиста и хотят чего-то нового в карьере, а так же, для тех, кто хотел стать программистом, но понимает, что это слишком скучно или сложно на данном этапе или уже стал программистом и решил перепрофилироваться в другую ветвь IT профессий по любой причине.

2. Ручное тестирование. Курс предполагает обучение процессам разработки ПО, азам тестирования, а так же подробному применению этих знаний на практике на реальных примерах, и большим багажом тонкостей и подводных камней, с которыми можно столкнуться. Курс предполагает подготовку специалистов по Quality Assurance, а не только тестировщиков. Анализ и планирование, управление и отчетность и многое другое, что отличает тестировщика от QA инженера, позволит слушателям быть гораздо более востребованными на рынке IT. 

Для того, чтобы успешно пройти этот курс, не нужно обладать какими-либо IT-навыками. Любой человек, который обладает пытливым умом, логическим мышлением, усидчивостью и внимательностью к деталям, способен не просто пройти курс, а стать успешным специалистом в области тестирования, не важно в какой области человек разбирается.

Единственным требованием можно считать умение обращаться с компьютером и базовые знания английского. 

Сфера интересов: 

• Тестирование веб и мобильных приложений

• Менторинг начинающих специалистов

Профессиональный путь: Мой путь в тестировании начался в 2014 году с курсов EPAM. После курсов мне повезло присоединиться к компании и развиться здесь профессионально, от junior до senior специалиста спустя годы работы, приобретения новых знаний и опыта. Со временем я решила присоединиться к компании iTechArt, чтобы попробовать себя на новых проектах и в новой роли лектора и ментора на внутренних курсах для новичков. За годы своего профессионального роста мне повезло поработать на более чем 6 проектах, длительностью от нескольких месяцев до нескольких лет и заниматься как тестированием веб, так и мобильных приложений. Кроме того, мне удалось поучаствовать в нескольких запусках наших внутренних Student’s Labs в роли лектора, а также ментора для студентов во время их обучения на курсах и последующих стажировок в iTechArt. Лучшей наградой является видеть то, как еще вчерашние junior специалисты, робко делающие первые шаги в профессии под моим чутким руководством, через несколько месяцев уже успешно работают на различных проектах, зачастую самостоятельно, и получают хорошие отзывы об их работе от команды.

Особенности преподавания: 

Курс нацелен на приобретение основных навыков QA специалиста, необходимых для работы на реальных проектах, а также формирование сильной технической базы на самом старте. Мы изучим не только основные понятия и теоретические аспекты, но и применим их на практике при решении реальных, приближенных к проектным, задач. На своем курсе я жду людей, которые в буквальном смысле горят желанием попробовать и изучить что-то новое в жизни, обладают аналитическим складом ума и вариативным мышлением, и готовы упорно трудиться для достижения своих целей.

Сфера интересов: Разработка высоконагруженных веб-сервисов. Основное направление – серверная часть. Занимаюсь изучением реактивных подходов в программировании, чистой архитектуры и распределенных систем.

Профессиональный путь: Проходил обучение в БрГТУ на факультете электронно-информационных систем, бакалавр.

На 3 курсе обучения устроился на работу в компанию Epol Soft, в которой сейчас занимаю позицию Java Sofware Engineer. Основное направление нашей команды – разработка проектов в государственном секторе.

Особенности преподавания: 

На курсе Вы изучите основы Java, получите представление об отрасли в целом, что поможет Вам определиться с дальнейшим направлением обучения. Для успешного завершения курса, не понадобится ничего, кроме большого желания стать профессиональным разработчиком.

С детства меня увлекала техника, всегда мечтал участвовать в разработках сложных интеллектуальных систем на стыке программирования и электроники. По окончании МРТИ в 1978 году участвовал в разработке аналого-цифровых систем, связанных с обработкой и выделением сигнала из шума. Позже, обучаясь в аспирантуре и, работая научным сотрудником, занимался алгоритмами обработки сигналов, используя первые советские персональные компьютеры.

Про свое обучение скажу следующее: сперва учился в МРТИ, потом в аспирантуре. Проходил стажировку баварской компании „Ultrakust Electronic GmbH“ в качестве PM и аналитика.

Кроме этого, я читал книги и применял на практике новейшие методики анализа и проектирования программных систем, в частности все, что касалось визуального моделирования на языке UML.

Опыт разработки аналого-цифровых систем начался с дипломного проекта в 1978 году. С этого момента я постоянно участвовал в различных проектах разных направлений и сфер деятельности в качестве аналитика, PM, или совмещая их обязанности. Например, в разработке промышленных систем: контроль уровня антибиотиков в потоке молока (Германия); обмер, сортировка и учёт леса-кругляка (Германия);диагностика заболеваний по распределению температурных точек на теле человека (Германия) и учёт пациентов специализированного медицинского центра (Беларусь); проекты информационных систем: система проведения и статистической обработки опросов (Россия); статистика выбора туристических туров по различным группам населения (Голландия). Всего я принял участие в более 30 проектах.

В настоящее время я предприниматель, продолжаю деятельность аналитика и менеджера проектов, а также консалтинга в области IT-технологий в качестве фрилансера.

В 2002 году мне предложили преподавать предмет «Анализ и проектирование программных систем» на факультете повышения квалификации и переподготовки кадров БГУИР. Нагрузка была небольшая и только в вечернее время, поэтому она отлично дополняла основную деятельность разработчика.

Я специализируюсь на бизнес- и системном анализе на основе методик визуального моделирования с использованием языка UML, систем компьютерного проектирования и динамических прототипов. Такой подход соответствует принципу MDA (Model Driven Architecture), при котором архитектура программной системы создаётся в результате последовательной трансформации визуальных моделей. Кроме визуального моделирования я широко использую аналитические динамические прототипы, что позволяет конкретизировать требования и обеспечить деятельность аналитика в рамках любого процесса разработки, включая гибкие, например, Scrum или Kanban.

Самое важное в моей специализации - думать о тех, кто непосредственно использует артефакты, созданные аналитиком и быть нацеленным, прежде всего, на конечный результат проекта. Также, важно уметь докапываться до смысла и адекватно передавать его остальным.

Для меня, как преподавателя, самое важное - сделать занятия интересными и увлекательными, чтобы никто не оставался безучастным, чтобы каждый смог найти для себя новые возможности.

Веб-разработкой я занялся в 2005 году - предложили сделать сайт для крупной строительной компании. Это было для меня в новинку, но я решился и втянулся :) С тех пор разработал несколько десятков самых разных сайтов - и фронтенд-часть, и бэкенд - на движке и CMS собственной разработки.

Учился я только на собственном опыте - в то время даже интернет был не очень доступен, да и в сети было не очень много хороших ресурсов, ответы на вопросы часто приходилось искать по наитию.

На курсе "Разработка веб-сайтов с использованием HTML и CSS" студенты обучаются верстать сайты с использованием HTML5 и CSS3, в том числе мобильные и адаптивные, а также знакомятся с основами JavaScript.

Те, у кого есть склонность к программированию, могут продолжить обучение на курсе "Разработка веб-приложений на JavaScript". На этом курсе совсем другой уровень – на занятиях глубоко изучаем мультимедийные, коммуникационные, интерактивные возможности браузера, учимся разрабатывать сайты и веб-приложения с использованием тачскрина, анимации.

FrontEnd-разработка - одна из самых быстрорастущих специальностей. Здесь очень важно быть всегда "на гребне волны" и учиться даже во время работы, так как отставание от отрасли на год уже может снизить ценность специалиста. И также, важно любить то что делаешь :)

Мне очень нравится, что к концу курса слушатели становятся заметно увереннее и используют множество профессиональных терминов, задают сложные вопросы. А главное – трудоустройство в ведущие ИТ-компании по профилю FrontEnd-разработки.

"Если вас нет в Интернете, значит, вас нет в бизнесе". Эту фразу Билла Гейтса не цитировал только ленивый. А между тем неважно, собираетесь ли вы строить карьеру, быть фрилансером или развивать собственный бизнес - без Интернета вы заработаете в разы меньше.

Самое ценное, чем я могу поделиться, это практический опыт. Многолетний стаж работы как в лице собственника бизнеса, так и в роли консультанта других компаний позволяет мне опираться на свою практическую деятельность: удачи и ошибки, примеры и кейсы, управление людьми, проектами и конкретные шаги по маркетингу - все это взято из реальной жизни. Впрочем, поскольку в среднем я читаю одну книгу по бизнесу в неделю, вам будет доступен и лучший опыт других специалистов - это также поможет вам объективно взглянуть на собственный бизнес, фриланс или маркетинг.

О себе хочу добавить следующее:

• ​Бизнес-консультант с 2004 года. Бизнес-тренер. Преподаватель MBA.

• Соавтор двух книг: "Интернет-маркетинг и продажи. Как заставить сайт продавать" и "Заработайте миллионы на владельцах iPhone и Android. Современные мобильные технологии для руководителей организаций".

• Эксперт по интернет-маркетингу и малобюджетному маркетингу, специалист по управлению знаниями.

• Собственник бизнеса в сфере консалтинга и обучения.

• Регион работы: СНГ и Европейский союз. Среди заказчиков бренды Mothercare, Next, Apacer, Verbatim, а также местные компании и торговые марки.

Сфера интересов: UI/UX, product design, service design, soft skills.

Профессиональный путь: Занимаюсь дизайном с 2004 года. За это время прошёл путь от рядового дизайнера до арт-директора и руководителя отдела дизайна и разработки. Работал со множеством проектов – от обычных сайтов и приложений до сложных онлайн-сервисов и игр с дополненной реальностью. Преподаю с 2015 года и обучил уже несколько сотен дизайнеров. Регулярно выступаю с докладами на различных конференциях и митапах, посвященных дизайну и IT. Веду свой канал на YouTube. В 2016 году основал профессиональное сообщество «Гильдия Дизайнеров», в котором сегодня состоит около 2000 человек. В 2019 году написал книгу «Как стать дизайнером с нуля». В настоящее время занимаюсь дизайн-консалтингом, а также работаю над собственным стартапом.

Особенности преподавания: Постоянно обновляю программу курса. Уделяю максимум внимания индивидуальному разбору домашних заданий. Считаю, что успехи учеников – лучшая награда для преподавателя. Поддерживаю связь с выпускниками и по мере возможности стараюсь помогать им даже после окончания курса.

Сфера интересов: графический, UI/UX и веб-дизайн, конфликтология, психотерапия.

Профессиональный путь: Занимаюсь графическим дизайном с 2008 года, веб-дизайном – с 2015 года. Имею опыт штатной и удалённой работы дизайнером в рекламных агентствах, дизайн-студиях, печатных изданиях, типографиях. В 2009 году работая дизайнером, начал преподавать на курсах по направлению графический дизайн и графические редакторы. Сейчас работаю дизайнером удалённо, а также провожу обучение на курсах.

Особенности преподавания: В 2007 году, имея художественное образование, решил начать свой путь в дизайне. Пошёл учиться на курсы, как поступают сегодня многие из моих студентов. Поэтому мне легко понять людей, которые решили изменить направление деятельности, уже являясь специалистами в какой-то сфере. Хочется, чтобы им, как мне в своё время, удалось добиться поставленной цели. Для этого показываю слушателям наиболее эффективные способы достижения результата в дизайне.

Вёрстка страниц - это та база, которая потребуется любому специалисту в области разработки сайтов. Каждый из вас может стать строителем и художником того, что могут увидеть миллионы пользователей в сети Интернет. И вы, сможете гордо сказать: «Это сделал я! Смотрите, как это великолепно выглядит и работает!».

Креативные задания, интересные примеры и способы вёрстки, опасные эксперименты – вот что вас ждёт на моём курсе. Я покажу вам как, используя всего лишь Блокнот, создавать в сети Интернет «отражения» предприятий, организаций, фирм, сверстать «полёт» и «падение», создать удачу или лаконичность, разметить смех и радость, выделить слова «Я люблю!» и спрятать правки. С нетерпением вас жду на своих занятиях по сайтотворению!

Сфера интересов: графический дизайн, UI/UX-дизайн, доказательная психология, методология обучения

Профессиональный путь: Когда выбирала профессию, не до конца представляла, чем же буду заниматься. Но ощущения были волшебные, ждала чего-то крутого. Когда узнала тонкости дизайнерских процессов, стала разбираться в обложках, текстах, шрифтах, редактурах, композиции, то поняла, что грамотность и дизайн спасут мир. Мои ощущения и ожидания подтвердились и оправдались: я точно знала, что буду работать по специальности.

За время работы подготовила сотни книг и журналов, помогала в запуске нескольких стартапов, разработала десятки веб-проектов, участвовала в нескольких масштабных рекламных кампаниях, создала тысячи рекламных баннеров и макетов. Сегодня я – один из авторов курса «Графический дизайн», практикующий дизайнер и IT-тренер.

Также интересуюсь доказательной психологией, читаю и изучаю, как работает наш мозг, как мы воспринимаем окружающий мир: это помогает и в дизайнерской работе, и в преподавательской.

Особенности преподавания: Много лет назад попросили заменить преподавателя и провести курс по Photoshop. Мне понравилось – ученикам тоже. Спустя какое-то время подумала: не заняться ли преподаванием на постоянной основе? У меня есть достаточно знаний, а главное – практический опыт, который наработан годами. К тому же получается делиться тем, что знаю. Обу­че­ние тре­бует систе­ма­ти­за­ции накоп­лен­ных зна­ний. В своих работах я все­гда откры­ваю опре­де­лён­ные тезисы, прин­ципы и при­ёмы. Мне нравится объяснять, рассказывать, доносить суть.

Люблю неравнодушных учеников, которые интересуются чем-то новым. Считаю, что глупых вопросов не бывает: каждый, кто пришёл в IT-Academy, пришёл учиться, а значит – задавать вопросы преподавателю. Горжусь достижениями каждого ученика. Предпочитаю действовать по принципу: чтобы эффективно работать руками, нужно активно включать мозг. Его же внедряю на своих занятиях.

Сфера интересов: HTML, CSS, JavaScript, ReactJS, Node.js.

Профессиональный путь: За время практики получил достаточно разносторонний опыт. В своем резюме имею проекты в области фотостоков, образовательных, приложений для работы с аудио средствами web, финансовых продуктов.

В настоящее время работаю в Exadel в качестве Senior Software Engineer. На текущем проекте, который связан со сферой фитнеса, занимаю позицию Tech Lead.

Особенности преподавания: Многие мои навыки сформированы практическим опытом, которым я с удовольствием готов делиться. Особое внимание уделяю темам и технологиям, использование которых наиболее актуально в данный момент на рынке. Акцентирую внимание на вопросах с которыми с большой вероятностью можно встретится на собеседовании. На курс по верстке приглашаю всех, кому это интересно, как тех, кто в дальнейшем хочет связать свою жизнь с IT, так и желающих расширить свою сферу интересов. Курс JavaScript, который базируется на предыдущем, подойдёт всем, кто хочет глубже и подробнее разобраться в современной веб-разработке. При должном подходе, усидчивости и самоотдаче после этого курса можно смело пробовать устроиться в IT компанию на должность Junior Front-End Developer.

Сфера интересов: качественные исследования, все, что касается изучения и понимания человека. 

Профессиональный путь: Училась в Высшей школе экономики, на факультете прикладной политологии, а потом реализовала свою мечту – поступила на факультет психологии и вплотную занялась человекоориентированным подходом. Именно этот подход уже 5 лет применяю в бизнесе и в исследованиях.

Увлеклась исследованиями в университете, закрепила опыт в качестве преподавателя и специалиста по качественным исследованиям в агентстве. В 2019 году стала сооснователем компании Creative Community. Занимаюсь качественными исследованиями, а значит все, что касается изучения и понимания человека – это мое направление. Знаю, что исследования для меня – не только работа, но и кайф, и удовольствие. Мне нравится находить новые направления в исследованиях для развития себя и команды, а после делиться нашими находками и ошибками, принося пользу и пользователям, и бизнесу.

Не работаю инхаус, поэтому могу взаимодействовать с разными проектами и компаниями и получать огромный опыт как исследователь. Реализовала проекты для многих компаний: МегаФон, Yota, ПИК-Аренда, Ozon.Travel, Uniqlo, Чайхона №1 (Васильчуки) и другие. 

Особенности преподавания: Курс является авторским. Никаких истин из учебников. Каждый урок – отдельная история. Прогуливать можно, но не стоит, иначе ничего не поймете потом. 

Курс актуален настолько, насколько ты готов делать продукты для людей. Сознательно не употребляю выражение «крутые продукты», потому что все продукты «крутые», но не каждый из них становится «для людей».

Сфера интересов: проведение всех видов качественных исследований, воркшопов с пользователями и командами.

Профессиональный путь: Учился социологии в Воронежском университете и в Финансовом университете в Москве. Всегда специализировался в качественной социологии. Холодные и ясные цифры меня мало вдохновляли, а вот самая сложная система в мире – человек – вызывали неподдельный интерес. 

Начинал в студенческие годы с простого ассистента исследователя в маленьком воронежском маркетинговом агентстве. Прошел путь до сооснователя компании Creative Community в Москве. Реализовал проекты для многих компаний: МегаФон, Yota, ПИК-Аренда, Ozon.Travel, Uniqlo, Чайхона №1 (Васильчуки) и других. 

Работаю с любыми бизнесами, где конечным пользователем является обычный человек. При этом не пренебрегаю изучать B2B продукты, предлагая решения, как их сделать удобными и выгодными. 

Любимое выражение во время разговора с командой продукта: «Если вы делаете сервис для человека, то почему вы человека не изучаете?». 

Люблю делиться своим практическим опытом. Преподаю в РАНХиГС в Москве, GeekBrains на факультете web-дизайна.

Особенности преподавания: Курс является авторским. Никаких истин из учебников. Каждый урок – отдельная история. Прогуливать можно, но не стоит, иначе ничего не поймете потом. 

Курс актуален настолько, насколько ты готов делать продукты для людей. Сознательно не употребляю выражение «крутые продукты», потому что все продукты «крутые», но не каждый из них становится «для людей».

Сфера интересов: Software Development, Teaching.

Профессиональный путь: Окончила Белорусский государственный университет, а также двухгодичный курс по Computer Science в Czech Technical University в Праге. Начинала сотрудничество с Syberry в качестве Project Manager, сейчас работаю на позиции Education Manager в этой же компании.

Особенности преподавания: Junior Developers welcome!

Ещё в школе решил пойти учиться на программиста, а когда поступил, то узнал, что есть такая профессия, как тестировщик. Вот тогда и решил попробовать.

Учился в БНТУ на ФИТРе. Ближе к концу обучения выбрал тестирование в качестве будущей работы и начал развиваться в этом направлении.

Опыт в сфере IT приобрел в компании EPAM, где до сих пор и работаю. Работал на разных проектах, с разным бизнесом и с разными видами/типами тестирования. Сейчас работаю как лид тестировщик, но так же, как и раньше, приходится работать руками, просто писать кейсы и тестировать.

Преподавателем решил стать, вероятно, потому что мама и сестра по профессии учителя. А также решил для себя, что могу и хочу поделиться своим опытом с другими.

Опыт в тестировании у меня очень большой и разнообразный. Научить могу многому, от простых базовых вещей( написание чек-листов, тест-кейсов), до сложных (секьюрити тестирование, написание тест-планов).

Самое важное в тестировании - это не бояться того, что чего-то не знаешь, нужно не бояться спросить помощи. Чтобы стать крутым специалистом, нужно набираться опыта и не останавливаться, когда что-то не получается.

Для меня как преподавателя главное - общаться со студентами на равных, дать слушателям шанс проявить себя и все свои теоретические знания подкреплять практическими примерами из жизненного опыта.